福州大学疫情防控期间学生管理的实践与成效

福州大学疫情防控期间学生管理的创新举措与成效**

自2020年初新冠疫情暴发以来,高校作为人员密集场所，面临着严峻的疫情防控挑战，福州大学作为福建省重点高校，积极响应国家及地方政府的防疫政策，采取了一系列科学、严格的学生管理措施，确保校园安全和教学秩序，本文将从福州大学疫情防控期间的学生管理模式、具体措施、信息化手段的应用、心理疏导与人文关怀、成效评估等方面展开探讨，以期为其他高校提供借鉴。

福州大学疫情防控期间学生管理的总体模式

在疫情防控的特殊时期,福州大学建立了“学校—学院—班级—宿舍”四级联动管理机制，确保各项防疫政策落实到位，学校成立了疫情防控工作领导小组，由校领导牵头，各职能部门和学院协同配合，形成高效的管理体系，学校制定了《福州大学疫情防控期间学生管理办法》，明确了学生出入校园管理、健康监测、线上教学、应急处置等方面的具体要求。

分级分类管理

福州大学根据疫情形势的变化,采取分级分类管理策略，在低风险时期，实行常态化管理，学生可凭健康码和行程码自由出入校园；在中高风险时期，则采取封闭式管理，严格控制人员流动，并实行“非必要不出校”政策，学校对来自不同风险地区的学生实行分类管理，如对中高风险地区返校学生进行集中隔离或健康监测，确保校园安全。

网格化管理

为确保防疫措施落实到每一位学生,福州大学推行网格化管理模式，以宿舍楼为单位，设立楼长、层长和宿舍长，负责每日健康信息上报、体温监测和异常情况反馈，这种管理模式提高了信息传递效率，确保学校能够迅速掌握学生的健康状况和行动轨迹。

疫情防控期间的具体管理措施

健康监测与信息报送

福州大学要求学生每日通过“今日校园”APP或微信小程序填报健康状况，包括体温、行程轨迹等信息，对于未按时填报的学生，辅导员会及时提醒，确保数据准确性和完整性，学校建立了“日报告、零报告”制度，各学院每日汇总学生健康状况并上报学校疫情防控办公室。

出入校园管理

在疫情防控关键时期,福州大学实行严格的校园出入管理，学生需通过“福大通行码”申请出入校权限，经辅导员审批后方可进出，对于特殊情况（如就医、实习等），学校设立绿色通道，确保学生需求得到及时响应，校门处设立体温检测和健康码核验点，防止无关人员进入校园。

线上教学与考试安排

为减少人员聚集,福州大学在疫情期间全面推行线上教学，学校利用“超星学习通”“腾讯课堂”等平台开展网络授课，并制定《福州大学线上教学管理办法》，确保教学质量，对于实验、实践类课程，学校采取分批、分时段的方式进行，或利用虚拟仿真实验平台弥补线下教学的不足，在考试安排上，学校灵活采用线上考试或延期考试的方式，确保学生学业不受影响。

宿舍管理与后勤保障

宿舍是学生日常生活的重要场所,福州大学加强宿舍管理，定期进行消毒和通风检查，学校食堂实行错峰就餐，鼓励学生打包带走，减少堂食聚集，学校增设了临时隔离观察点，对出现发热等症状的学生进行及时隔离和核酸检测，确保疫情不扩散。

信息化手段在疫情防控中的应用

福州大学充分利用信息化技术提升疫情防控效率,主要举措包括：

健康打卡系统

学校开发了“福大健康打卡”小程序，学生每日上报体温和健康状况，系统自动生成数据分析报告，便于学校实时掌握学生动态。

行程追踪与风险预警

通过大数据分析,学校可以追踪学生的行程轨迹，对去过中高风险地区的学生进行预警，并采取相应管控措施。

线上审批与无接触服务

学生出入校、请假等事项均通过线上平台审批，减少人员接触，提高办事效率，图书馆、体育馆等公共场所实行预约制，避免人员聚集。

心理疏导与人文关怀

疫情防控期间,学生的心理健康问题不容忽视，福州大学采取多项措施，帮助学生缓解焦虑和压力：

心理咨询服务

学校心理健康教育中心开通24小时心理热线,提供在线心理咨询服务，辅导员定期与学生沟通，了解其心理状态，并提供必要的心理干预。

线上文体活动

为丰富学生的课余生活,学校组织线上讲座、云运动会、读书会等活动，增强学生的归属感和凝聚力。

困难学生帮扶

对于家庭经济困难或受疫情影响的学生,学校设立专项资助金，并提供勤工助学岗位，确保其基本生活需求得到保障。

成效评估与未来展望

疫情防控成效

自疫情发生以来,福州大学未出现大规模校园感染事件，学生管理工作得到了省教育厅的高度认可，学校的网格化管理、信息化手段和心理疏导措施成为其他高校学习的典范。

未来优化方向

尽管福州大学在疫情防控期间的学生管理取得了显著成效,但仍存在改进空间，如：

• 进一步提升信息化系统的稳定性,避免因网络拥堵影响数据上报；
• 加强学生的防疫意识教育,减少违规行为；
• 优化线上教学质量,确保学生学习效果。